Thực hiện Kết luận số 49-KL/TW, ngày 10/5/2019 của Ban Bí thư (khóa XII), ngày 11/7/2019, Ban Thường vụ Tỉnh ủy ban hành Công văn số 2404-CV/TU về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW của Bộ Chính trị về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” và tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện sâu rộng trên địa bàn tỉnh. Ngày 19/8/2024, Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Công văn số 4387/UBND-VHXH triển khai thực hiện Công văn số 2404-CV/TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy. Trên cơ sở đó, các cấp ủy đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh xây dựng văn bản, kế hoạch, chương trình cụ thể hóa các nội dung, nhiệm vụ được đề ra tại Kết luận số 49-KL/TW, Công văn số 2404-CV/TU và Công văn số 4387/UBND-VHXH gắn với tình hình thực tiễn địa phương, đơn vị. Bên cạnh đó, ngày 06/9/2019, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy ban hành Công văn số 1921-CV/BTGTU triển khai thực hiện các kết luận của Ban Bí thư về công tác khoa giáo Đảng, trong đó, đề nghị các cấp ủy tiếp tục tăng cường chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm túc Kết luận số 49-KL/TW và Công văn số 2404-CV/TU.

Các cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh quan tâm đưa nhiệm vụ công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập vào chương trình, nghị quyết hàng năm và cả nhiệm kỳ để lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện. Ủy ban nhân dân tỉnh kịp thời ban hành các văn bản chỉ đạo về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh; xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập hàng năm và từng giai đoạn. Công tác theo dõi, đôn đốc, kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện các chủ trương, chính sách của Trung ương, của tỉnh về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập được thực hiện thường xuyên, nghiêm túc.

Thực hiện Kết luận số 49-KL/TW và Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030”, tỉnh thành lập ban chỉ đạo từ cấp tỉnh đến cấp xã; đồng thời, thành lập, thường xuyên kiện toàn và nâng cao hiệu quả hoạt động của ban khuyến học các cơ quan, đơn vị. Quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, công chức, viên chức và người lao động tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ lý luận chính trị,… Khuyến khích, động viên nhân dân xây dựng, duy trì thói quen tự học, ý thức học tập suốt đời phù hợp với điều kiện, nhu cầu của mỗi cá nhân.

Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo việc huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng, phát triển các thiết chế, môi trường phục vụ cho việc xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời. Ban hành những chính sách phù hợp trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, lấy con người làm trung tâm, nhân tài làm động lực cho phát triển. Đẩy mạnh chuyển đổi số nhằm tạo điều kiện để người dân có cơ hội bình đẳng trong việc tiếp cận hệ thống tri thức mở, linh hoạt với nhiều mô hình, từ đó hình thành thói quen, phát triển năng lực tự học tập, góp phần nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh.

Công tác thông tin, tuyên truyền được tiến hành thường xuyên, liên tục thông qua đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội; trên trang thông tin điện tử của các sở, ngành, địa phương, các trạm truyền thanh địa, các cơ quan báo chí trong và ngoài tỉnh phương (hơn 18.000 lượt phóng sự, video clip, tin, bài); truyền thông lưu động, panô, áp phích, sổ tay (55 panô và trên 2.700 sổ tay tuyên truyền…); thông qua các hoạt động của trung tâm văn hóa - thể thao và học tập cộng đồng cấp xã (thu hút trên 200.000 lượt người tham gia). Hàng năm, tổ chức hiệu quả các hoạt động tuyên truyền “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”, triển lãm “Hình ảnh lãnh tụ Hồ Chí Minh và học tập suốt đời”. Kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân, tấm gương sáng tự học, tự học để lập thân, lập nghiệp gắn với phong trào xây dựng đời sống văn hóa mới, nông thôn mới, đô thị văn minh... Đặc biệt, đi sâu tuyên truyền, vận động, tạo sự lan tỏa trong thực hiện các mô hình gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, đơn vị học tập và công dân học tập.

Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội và xã hội nghề nghiệp các cấp trong tỉnh, đặc biệt là Hội Khuyến học và Hội Cựu giáo chức tỉnh đã phát huy được vai trò trong việc tuyên truyền, vận động, thúc đẩy việc học tập suốt đời đối với hội viên cũng như tổ chức các hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và thực hiện phong trào “Cả nước thành một xã hội học tập”. Tích cực phối hợp triển khai xây dựng mô hình “Đơn vị học tập” tại các cơ quan, trường học, bệnh viện, doanh nghiệp và trong lực lượng vũ trang; tính đến cuối năm 2023 toàn tỉnh có 840 cơ quan, đơn vị đăng ký và đạt đơn vị học tập, chiếm tỷ lệ 100%. Ngoài ra, hội khuyến học các cấp cùng Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội, xã hội nghề nghiệp và tổ chức xã hội đã huy động toàn xã hội đồng hành, chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh. Giai đoạn 2019 - 2023, đã vận động xã hội hóa trao 155.600 suất học bổng (gần 124 tỷ đồng) và gần 646.000 phần quà (khoảng 203 tỷ đồng) cho học sinh nghèo trên địa bàn tỉnh.

Tổ chức hội khuyến học phát triển rộng khắp ở các cấp ủy, chính quyền, địa phương và trong các cộng đồng dân cư, cơ quan, doanh nghiệp, trường học, bệnh viện, lực lượng vũ trang…; các tổ chức hội thường xuyên được kiện toàn, củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động. Đến cuối năm 2023, hệ thống tổ chức hội khuyến học của tỉnh gồm có Hội Khuyến học tỉnh, 15 hội khuyến học cấp huyện, 188 hội khuyến học cấp cơ sở, 1.540 chi hội khuyến học, 972 ban khuyến học với gần 557.000 hội viên. Các trung tâm văn hóa - thể thao và học tập cộng đồng phát huy công năng trong xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của nhân dân theo phương châm “Cần gì học nấy” (bình quân hàng năm có khoảng 800.000 lượt người đến tham gia hoạt động, học tập). Các thiết chế giáo dục ngoài nhà trường, các thiết chế văn hóa, thể dục thể thao ở cơ sở được quan tâm đầu tư, phục vụ tốt nhu cầu vui chơi giải trí, tập luyện thể dục thể thao của Nhân dân. Tỉnh đã triển khai việc tôn tạo, trưng dụng các nhà văn hóa, nhà truyền thống, thư viện cơ sở, điểm bưu điện văn hóa và các thiết chế công trình văn hóa, lịch sử khác trong việc giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống, chuẩn mực ứng xử văn hóa cho các thành viên gia đình, nhất là thế hệ trẻ; lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức, lối sống trong gia đình vào hoạt động của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” và cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh”. Các cơ sở giáo dục thường xuyên tổ chức giảng dạy Chương trình giáo dục thường xuyên, đáp ứng yêu cầu học tập, cập nhật kiến thức, chuyển giao công nghệ (trong 05 năm có trên 2,9 triệu lượt người học). Ngoài ra, người học còn được tạo điều kiện tiếp cận, học tập, nâng cao trình độ, năng lực ngoại ngữ, tin học tại các trung tâm ngoại ngữ, tin học (khoảng 15.000 học viên/1 năm).

Toàn tỉnh tiếp tục củng cố vững chắc kết quả xóa mù chữ mức độ 2, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2, tiến tới tỉnh hoàn thành và đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3. Thường xuyên kiện toàn, nâng cao chất lượng hoạt động ban chỉ đạo phổ cập giáo dục - xóa mù chữ các cấp. Tỉnh luôn quan tâm công tác đào tạo, bồi dưỡng, có kế hoạch cử cán bộ, công chức, viên chức tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị hàng năm. Phần lớn cán bộ, công chức qua đào tạo được sắp xếp, bố trí phù hợp, đúng tiêu chuẩn chức danh, nghề nghiệp và vị trí việc làm, thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ được giao. Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người nội trợ, người khuyết tật được triển khai thực hiện hiệu quả. Giai đoạn 2019 - 2023, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã tuyển sinh đào tạo khoảng 119.000 lao động (trên 100 nghề trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp, thường xuyên dưới 03 tháng; 119 nghề đào tạo cho lao động nông thôn thuộc cả 3 khu vực là nông, lâm, thủy sản; công nghiệp, xây dựng; thương mại, dịch vụ).

Tỉnh luôn quan tâm việc ban hành các cơ chế, chính sách, đầu tư ngân sách, đẩy mạnh xã hội hóa đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; nổi bật là các nghị quyết thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ, những tài năng trẻ trong học sinh, sinh viên nhằm xây dựng đội ngũ trí thức, chuyên gia đầu ngành cho tỉnh. Việc xây dựng các mô hình học tập được triển khai thực hiện nghiêm túc từ tỉnh đến cơ sở. Công tác xã hội hóa, vận động tài trợ đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị trường, lớp học được quan tâm thực hiện. Giai đoạn 2019-2024, toàn tỉnh đã kêu gọi xã hội hóa đầu tư 08 trường học, với tổng mức đầu tư là 155.500.000.000 đồng. Giai đoạn 2016-2024, các nhà tài trợ đã tài trợ đầu tư xây dựng 12 trường học với tổng kinh phí 898.349.000.000 đồng (riêng giai đoạn 2019-2024 là 675.189.000.000 đồng); tài trợ lắp đặt hệ thống máy lọc nước cho các trường với tổng kinh phí 8.969.808.000 đồng (riêng giai đoạn 2019-2024 là 5.835.808.000 đồng). Hội khuyến học các cấp đã phối hợp với các cơ quan vận động hỗ trợ học bổng và quà cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn hiếu học với số tiền gần 804 tỷ đồng. Bên cạnh đó, các cấp, các ngành luôn quan tâm phối hợp thực hiện tốt các chính sách đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Thực hiện đầy đủ các chính sách hỗ trợ người học thuộc đối tượng chính sách, phụ nữ trên địa bàn các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Tỉnh tăng cường hợp tác với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong và ngoài nước thông qua việc trao đổi thông tin, kinh nghiệm về đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, học sinh, sinh viên; tiếp nhận chuyển giao chương trình, giáo trình, phương pháp giảng dạy và học tập tiên tiến; triển khai mô hình đào tạo nghề chất lượng cao theo tiêu chuẩn nước ngoài, nhất là các nghề trọng điểm cấp khu vực ASEAN và quốc tế. Triển khai các hoạt động phối hợp làm việc với Tập đoàn ASO, tỉnh Fukuoka, Nhật Bản về cơ hội hợp tác, đầu tư tại Long An; cho phép các giáo viên có quốc tịch nước ngoài đến tham gia giảng dạy tại các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn các huyện, thị xã, thành phố. Thực hiện thỏa thuận hợp tác giữa Tổ chức Worldwide Orphans Foundation (WWO) với Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh (mục tiêu dự án là nâng cao kỹ năng sống, kỹ năng độc lập cho trẻ khuyết tật tại trường). Phối hợp với Văn phòng của tổ chức Christina Noble Children’s Foundation (CNCF/Anh) tại Thành phố Hồ Chí Minh triển khai dự án “Bảo trợ giáo dục” cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn huyện Châu Thành, huyện Thạnh Hóa giai đoạn 2024 - 2028.

An Châu