Về nhận thức, tiếp tục quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc các quan điểm, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước đặc biệt là việc tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, nâng cao vị trí, vai trò và trách nhiệm của người đứng đầu tại các đơn vị, cơ sở giáo dục đối với công tác tuyên truyền, PBGDPL thuộc phạm vi trách nhiệm của nhà trường và các chương trình, kế hoạch, đề án khác về PBGDPL thuộc phạm vi trách nhiệm của ngành, địa phương.

Bên cạnh việc PBGDPL bằng các hình thức truyền thống như tuyên truyền miệng, thi tìm hiểu pháp luật thì sách, báo, tài liệu… trong nhà trường cũng đã góp phần phục vụ nhu cầu tìm hiểu các quy định pháp luật, hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ phục vụ tốt việc dạy và học pháp luật của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh. Hiện nay, 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh tiếp tục duy trì Tủ sách pháp luật; sách, báo, tài liệu đầu tư mua sắm và tự trang bị thường xuyên nhằm cập nhật kịp thời các văn bản pháp luật mới, sách nghiệp vụ phục vụ giảng dạy bộ môn và nhu cầu tìm hiểu kiến thức pháp luật của người dạy, người học. Tài liệu của Tủ sách pháp luật đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiểu biết, ý thức chấp hành pháp luật của cán bộ, công chức, viên chức, người học tại cơ sở giáo dục, đơn vị trường học và địa phương; là một trong các hình thức, biện pháp giúp tăng cường phổ biến giáo dục pháp luật. Đồng thời nhằm trang bị kiến thức pháp luật cho cán bộ, công chức, viên chức, người học, là một công cụ hữu ích hỗ trợ cho nhà trường trong việc tìm hiểu pháp luật, áp dụng pháp luật của đội ngũ trong toàn ngành…

Tiếp tục củng cố, nâng cao hiệu quả hoạt động Tổ PBGDPL, mạng lưới tuyên truyền viên pháp luật, viên chức kiêm nhiệm công tác pháp chế và đội ngũ giáo viên giảng dạy bộ môn giáo dục công dân, có sự phân công, phân nhiệm cụ thể. Tính đến thời điểm hiện tại, trong toàn ngành đã có 550 tổ tuyên truyền, PBGDPL với 2.748 thành viên, 3.501 tuyên truyền viên pháp luật và 1.482 công chức, viên chức kiêm nhiệm công tác pháp chế tại các đơn vị.(trong đó các đơn vị thuộc phòng GD&ĐT là 504 tổ tuyên truyền, PBGDPL với 2.473 thành viên, 1.677 tuyên truyền viên pháp luật, 778 viên chức kiêm nhiệm công tác pháp chế).

Thường xuyên tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác pháp chế, tích hợp kiến thức pháp luật bộ môn Giáo dục công dân cấp trung học. Từ năm 2017 đến nay, Sở GD&ĐT đã tổ chức 08 lớp tập huấn, bồi dưỡng trong hè với 702 người tham dự là CBQL, viên chức thực hiện nhiệm vụ pháp chế, tuyên truyền viên pháp luật và giáo viên dạy bộ môn GDCD cấp trung học. Tổng số giáo viên bộ môn Giáo dục công dân trong toàn ngành là 235 người cơ bản đáp ứng yêu cầu giảng dạy bộ môn. Đây là lực lượng nòng cốt đã giúp ngành GD&ĐT triển khai thực hiện có hiệu quả công tác PBGDPL trong học sinh thông qua hoạt động giảng dạy tích hợp kiến thức pháp luật vào bộ môn Giáo dục công dân trong nhà trường.

Nội dung, hình thức tuyên truyền, PBGDPL phù hợp đối tường người dạy, người học, có trọng tâm, trọng điểm. Thực hiện tuyên truyền, PBGDPL thông qua sinh hoạt định kỳ “Ngày pháp luật”, “Tiết pháp luật”, lồng ghép vào các hoạt động giáo dục phù hợp khác trong nhà trường. Bên cạnh hình thức truyền thống là tuyên truyền miệng được thực hiện thông qua cuộc họp chung của toàn trường, sinh hoạt dưới cờ, hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt tổ khối chuyên môn. Các đơn vị đã triển khai nhiều hình thức tuyên truyền như: phát thanh học đường, tổ chức các phiên tòạ giả định, xây dựng câu lạc bộ pháp pháp luật trong nhà trường nhằm hỗ trợ và đa dạng hoá các hình thức tuyên truyền, PBGDPL tại đơn vị. Bên cạnh đó, cũng có đơn vị đã triển khai thực hiện “Tuần pháp luật” nhằm nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật đối với học sinh trong một thời gian ngắn khi nhà trường quan sát học sinh có biểu hiện chưa tự giác chấp hành quy định pháp luật, điển hình như “Tuần lễ An toàn giao thông”.

Công tác phối hợp với ban ngành, đoàn thể trong và ngoài nhà trường được tăng cường, đặc biệt là ngành Tư pháp, quán triệt, phổ biến nội dung cơ bản của Hiến pháp, quyền công dân đến toàn thể CB, CC, VC, người lao động và học sinh của nhà trường. Triển khai thực hiện kịp thời các văn bản mới ban hành của trung ương, địa phương và của Bộ GD&ĐT.

Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát nhằm hướng dẫn cơ sở thực hiện nhiệm vụ công tác PBGDPL, chấn chỉnh, rút kinh nghiệm các sai sót xảy ra trong quá trình triển khai thực hiện nhiệm vụ; sơ kết, tổng kết, khen thưởng, kịp thời tổ chức, cá nhân có nhiều thành tích; nhân rộng mô hình hay cách làm hiệu quả đối với công tác PBGDPL tại các đơn vị.

Nhìn chung, các trường học, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã không ngừng đổi mới, đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền PBGDPL với nhiều nội dung để tìm hiểu, như: Luật giao thông đường bộ, Luật Phòng chống ma túy, Luật Bảo vệ môi trường, Luật Phòng chống bạo lực gia đình, Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em…

Có thể nói, công tác tuyên truyền PBGDPL của các trường học trên địa bàn tỉnh đã thực sự góp phần nâng cao ý thức thượng tôn hiến pháp, pháp luật cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh; tạo thói quen học tập, tìm hiểu pháp luật trong cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh…